6月9日下午，治多县召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育开门教育座谈会，不同角度听取基层意见建议，接受群众监督评判，确保学习教育成果真正惠及群众；州人大常委会副主任、县委书记池永杰讲话，县委常委、组织部部长刘挺主持。各乡镇、相关职能部门负责人、“两代表一委员”、村（社区）支部代表、群众代表等40余人参会。

座谈会上，州级社会监督员，加吉博洛镇党委委员、组织委员裴梦婷围绕基层减负整治形式主义方面发言，表明要用心、用情、用力做好社会监督员，结合开门教育反响热烈、基层减负成效明显、问题解决成果显著三方面事例谈到整治形式主义为基层减负工作通过学习教育取得的成效；基层观测点负责人，县交通运输局党组书记、局长李建宏围绕学习教育开展情况和交通运输领域基层亟待解决的突出问题发言，简要汇报了局党组通过“学、查、改”一体推进开展学习教育情况，提出了我县交通领域存在的三点突出问题；加吉博洛镇治渠街社区党支部书记昂文旦巴围绕基层关心关注的突出问题发言，谈到社区党支部在学习教育期间通过走访调研发现的基层群众确需解决的突出问题。交流发言后，住建、卫生、公安和市场监管局等部门针对收集的群众急难愁盼问题提出了相应的解决办法并承诺将尽快予以落实，现场“提问＋答题”的形式让此次座谈会富有成效。

会议强调，开门教育座谈会是倾听民声、汇聚民意的“直通车”，更是检视问题、改进工作的“推进会”。开展开门教育工作，就是要以开放的姿态直面问题，以务实的举措破解难题，切实将教育成果转化为推动发展、服务群众的强大动力。

会议要求，各部门要拓宽开门渠道，广纳民意民智，打破思维定式，创新“开门”方式，构建“线上+线下”双轮驱动的民意收集体系，广泛发动群众提供线索，深挖问题根源，将群众需求深度融入教育实践各环节，确保学习教育不走偏、不走样。各责任单位要聚焦问题整改，务求工作实效，座谈会上提出的问题，要主动认领、建立台账，明确整改措施、责任人和完成时限，实行销号管理。要坚持问题导向，举一反三，全面排查工作中存在的其他问题，做到边查边改、立行立改。特别是对于群众反映强烈的突出问题，要集中力量、重点突破，确保整改工作取得实实在在的成效，让群众看到变化、得到实惠。学习教育专班要强化监督问效，健全长效机制，加强对开门教育工作的督促指导，定期对各单位问题整改情况进行检查评估。同时，要及时总结经验做法，将好的制度和机制固定下来，形成常态长效，不断巩固和拓展开门教育工作成果。各级党员干部要密切联系群众，凝聚工作合力，主动下沉一线，倾听群众呼声，了解群众需求，真正做到问需于民、问计于民。要充分发挥社会监督员、基层观测点的作用，广泛收集社情民意，积极调动群众参与社会治理的积极性和主动性，形成共建共治共享的良好局面。让开门教育开好门、办好事，把作风建设的实际成果转化为扎实推进“双高”战略的磅礴力量。